ФИО: Бегер Татьяна Михайловна;
Должность: преподаватель информатики и математики. Отличник образования Республики Беларусь.
Место работы: УО "БарГКТиД", г. Барановичи Брестская обл. ул. Кирова 50;
Педагогический стаж: 25 лет;
Квалификационная категория: высшая.
80163-64-81-28
bt_s22@mail.ru
Бегер Татьяна Михайловна
Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем. Конфуций
Сайт УО
Веб-сайт музея
Интернет-курсы
Удаленное обучение: представляю вашему вниманию платформу для вебинаров BigBlueButton
Рейтинг: 5 / 5
На сайте "Виртуальная школа" появилась возможность использовать платформу для вебинаров BigBlueButton для удалённого обучения учащихся, находящихся на самоизоляции.
Преимущества данной платформы:
- Сервис бесплатный.
- Встраивается в систему управления обучением Moodle.
- Есть возможность подключать презентацию.
- Использовать встроенные инструменты для работы с презентацией (выделение, текст, фигуры и т.д.).
- Есть возможность добавлять опросы.
- Общаться в чате.
- Подключать микрофон, вебкамеру.
- Вести видеозапись, что позволяет воспользоваться отложенным просмотром.
На мой взгляд, сервис достойный, вполне может заменить полноценный урок. Очень рекомендую!
Проект урока информатики в виртуальной школе
Рейтинг: 5 / 5
В системе управления обучением Moodle удобно размещать не только свои Интернет-курсы по предметам, но также и проекты отдельных уроков. Интерактивные задания встраиваем в страницу учебного модуля, и размещаем веб-ссылки на сторонние веб-сервисы для удобства поиска и доступа.
Инновационная деятельность
Рейтинг: 5 / 5
Участие в реализации инновационных проектов:
- «Внедрение технологии мобильного обучения в образовательный процесс учреждений профессионально-технического и среднего специального образования» - 2017-2020 гг.;
- "Внедрение облачных технологий в образовательный процесс учреждений профессионального образования" - 2015-2017 гг.
Как организовать интерактивный опрос на уроке с помощью приложения Plickers и одного смартфона?
Рейтинг: 5 / 5
Plickers — это приложение, позволяющее мгновенно оценить ответы всей группы и упростить сбор статистики. Работает оно с применением QR-кодов. Plickers используется преподавателем на планшете или смартфоне в связке с интерактивной доской или мультимедиа экраном.
Алгоритм работы с приложением:
- Создаём вопросы.
- Создаём классы.
- Добавляем вопросы в очереди классов.
- Открываем на компьютере сайт Plickers на вкладке Live View.
- Выводим через проектор.
- Раздаём детям карточки.
- Открываем мобильное приложение Plickers.
- Выбираем класс.
- Выбираем вопрос.
- Сканируем ответы.
- Повторяем пп. 9-10 с остальными вопросами из очереди данного класса.
- Анализируем результаты статистики.
Технологии дополненной реальности
Рейтинг: 5 / 5
Использование планшетов с установленными программами для сканирования объектов из окружающей среды с внедренными 3D моделями устройств компьютера в виде дополненной реальности позволяют провести урок в виде увлекательного квеста, необычным образом проверить домашнее задание, объяснить новую тему, подготовить учащихся к выполнению практической части урока.